skip to main |
skip to sidebar
Kompetensi Dasar : Memahami konsep dan operasi hitung bilangan bulat serta dapat menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari. Indikator :
- Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan cacah
- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung campuran bilangan cacah
- Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung campuran bilangan bulat
Contoh soal : 1. 3.975 : 25 + 147 × 65 = ....
3.975 : 25 + 147 × 65 = 159 + 9.555 = 9.7142. Sebuah yayasan mempunyai 54 kardus mi instan. Setiap kardus berisi 40 bungkus mi instan. Mi instan tersebut dibagikan kepada 72 warga kurang mampu. Jika setiap warga menerima 15 bungkus, mi instan yang tersisa adalah...bungkus.
54 x 40 -(72 x 15) = 54 x 40 - 1.080 = 2.160 - 1.080 = 1.0803. Hasil dari 21 × 3 – 34 : (–2) = ....
21 × 3 – 34 : (–2) = 63 - (-17) = 63 + 17 = 80 Contoh Soal :4. Warung Pak Adi memiliki persediaan minyak tanah 3,5 drum. Dalam waktu 2 hari, minyak tanah tersebut laku berturut-turut 1 1/4 drum dan 2/3 drum. Sisa minyak tanah sebanyak .... drum.
3,5-(1 | 1 | + | 2 | )= | 7 | -( | 5 | + | 2 | )= | 42 | - ( | 15 | + | 8 | )= | 42 | - | 23 | )= | 19 | )=1 | 7 |
4 | 3 | 2 | 4 | 3 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 | 12 |
5. 5 2/5 x 4/9 : 1,5 =...
27 | x | 4 | : | 15 | = | 27 | x | 4 | x | 10 | = | 1.080 | =1 | 405 | =1 | 3 |
5 | 9 | 10 | 5 | 9 | 15 | 675 | 675 | 5 |
6. Umur Andi = 1/4 dari umur Budi. Umur Budi = 2/3 dari umur Candra. Jumlah umur ketiganya adalah 44 tahun. Umur Candra adalah .... tahun.
7. Diberikan pecahan sebagai berikut. 3 1/6; 3,25; 75%; 23/5 Urutan pecahan dari yang terbesar ke terkecil adalah....
- a. 75%; 3 1/8; 3,25; 23/5
- b. 75%; 3,25; 3 1/8; 23/5
- c. 23/5; 3,25; 3 1/8; 75%
- d. 23/5; 3,25; 75%; 3 1/8
3 | 1 | = | 25 | = 3, 125; 3,25;75%= | 75 | =0,75; | 23 | =4,6 |
8 | 8 | 100 | 5 |
Sehingga urutanya menjadi :
Kopetensi Dasar : Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah. Indikator :
- Siswa dapat menentukan KPK atau FPB dari dua bilangan dalam bentuk faktorisasinya
- Siswa dapat menentukan FPB atau KPK dari tiga buah bilangan dua-angka
- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK
- Memahami dan menggunakan faktor dan kelipatan dalam pemecahan masalah
- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan FPB
Contoh soal : 8. Faktor Persekutuan Terbesar dari 216 dan 72 adalah ....
216 = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 3 = 2³ x 3³ 72 = 2 x 2 x 2 x 3 x 3 = 2³ x 3² FPB = 2³ x 3² 9. Kelipatan Persekutuan Terkecil dari 24, 48, dan 60 adalah ....
24 = 2 x 2 x 2 x 3 = 2³ x 3; 48 = 2 x 2 x 2 x 2 x 3 = 24 x 3; 60 = 2 x 2 x 3 x 5= 2² x 3 x 5 KPK = 24 x 3 x 5 = 16 x 3 x 5 = 48 x 5 = 240 10. Toko Makmur dikunjungi pemasok telur setiap 8 hari sekali, pemasok sabun setiap 15 hari sekali, dan pemasok susu instan setiap 30 hari sekali. Pada tanggal 2 oktober 2011 ketiga pemasok datang bersama. Ketiga pemasok akan datang bersama lagi pada tanggal ....
8 = 2³ 15 = 3 x 5 30 = 2 x 3 x 5 KPK = 2³ x 3 x 5 = 120 Jadi ketiga pemasok akan datang bersama setelah 120 hari dari tanggal 2 Oktober 2012 yaitu tanggal 30 Januari 2013. (Oktober 31 hari dikurangi 2 hari menjadi 29 hari, Nopember 30 hari, Desember 31 hari, Januari 2012 31 hari, sehingga Oktober + Nopember + Desember = 29 + 30 + 31 = 90 + 30 ( januari 2013) = 120 hari 11. Kepala sekolah akan memberikan hadiah kepada para siswanya yang berprestasi. Hadiah yang dibagikan berupa 14 piala dan 56 buku tulis. Jika setiap siswa yang berprestasi mendapat piala dan buku tulis yang sama maka paling banyak siswa yang mendapat hadiah ada .... anak.
14 = 2 x 7; 56 = 2 x 2 x 2 x 7 = 2³x 7, FPB = 2 x 7 = 14
Kompetensi Dasar : Memahami konsep dan operasi hitung bilangan berpangkat dan penarikan akar pangkat 2 atau 3. Indikator :
- Siswa dapat menentukan hasil operasi hitung penjumlahan atau pengurangan bilangan pangkat dua.
- Siswa dapat menentukan hasil penarikan akar pangkat tiga dari suatu bilangan pangkat tiga.
- Siswa dapat penyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penarikan akar pangkat tiga
Contoh Soal : 12. Hasil dari 15² – 13² = ....
15² – 13² = 225 - 169 = 56 13. ³√19.683 ....
³√19.683 = 27 14. Sebuah aquarium berbentuk kubus. Jika volume air dalam aquarium tersebut 343.000 cm³, maka tinggi aquarium adalah .... dm.
³√343.000 = 70 = 7 dm
Kompetensi Dasar : Memahami konsep ukuran waktu, panjang, berat, panjang, luas debit, volume, dan konsep jarak dan kecepatan serta penggunaannya dalam pemecahan masalah. Indikator :
- Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan satuan waktu atau satuan panjang yang disajikan dalam soal cerita sederhana.
- Siswa dapat menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan satuan debit atau satuan volume.
- Siswa dapat menentukan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan satuan berat atau satuan luas.
- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita sederhana yang berkaitan dengan jarak, kecepatan, dan waktu
Contoh Soal : 15. Jarak rumah Budi ke sekolah 1/2 km, sedangkan jarak sekolah ke rumah pamannya 5 dam. Jadi jarak dari rumah Budi ke rumah pamannya adalah ....
1/2 km = 1/2 x 1.000 m = 500 meter 5 dam = 5 x 10 m = 50 m Jadi, jarak rumah Budi ke rumah pamannya 550 m. 16. Pak Wawan mempunyai 0,125 m³ bensin di dalam drum. Bensin tersebut dimasukan ke dalam botol-botol kecil berisi 1 dm³ untuk dijual. Setelah mengisi 8 botol kecil bensin, di dalam drum masih tersisa....liter.
Diketahui : 0,125 m³ = 125 liter; 8 botol kecil = 8 dm³ = 8 liter 0,125 m³ - 8 dm³ = 125 liter - 8 liter = 117 liter 17. Pak Sofyan mempunyai 3 petak tanah yang luasnya 0,5 hektare, 35 dam², dan 15 are. Luas tanah Pak Sofyan seluruhnya .... m²
0,5 ha = 0,5 x 10.000 m² = 5.000 m²; 35 dam² = 35 x 100 = 3.500 m²; 15 are = 15 x 100 m² = 1.500 m² Luas keseluruhan = 10.000 + 3.500 + 1.500 = 10.000 m² 18. Jarak antara kota A dan kota B 360 km. Husen dapat menempuh jarak tersebut dalam waktu 4 jam 30 menit. Berapakah kecepatan rata-rata tiap jam?
Diketahui : Jarak = 360 km; Waktu 4 jam 40 menit = 4, 5 jam.
Kecepatan = | Jarak | = | 360km | = 80 km/jam |
Waktu | 4,5 jam |
Kompetensi Dasar : Memahami konsep, sifat dan unsurunsur bangun datar, serta hubungan antar bangun, dan dapat menggunakannya dalam pemecahan masalah. Indikator :
- Siswa dapat menentukan bentuk bangun datar dari beberapa sifat-sifat bangun yang disajikan atau sebaliknya.
- Siswa dapat menentukan hasil pencerminan dari gambar suatu bangun datar yang disajikan.
- Siswa dapat menentukan unsur-unsur yang ada pada bangun ruang yang disajikan (titik sudut, sisi, atau rusuk).
- Siswa dapat menentukan satu pasang bangun yang sama dan sebangun dari beberapa gambar yang disajikan.
- Siswa dapat menentukan jaring-jaring suatu bangun ruang.
Contoh Soal : 19. Sifat sifat bangun datar sebagai berikut. 1) Mempunyai tiga sudut sama besar. 2) Mempunyai tiga simetri lipat. 3) Mempunyai simetri putar tingkat tiga.Bangun yang mempunyai sifat -sifat diatas adalah ....
Bangun yang memiliki ketiga ciri di atas adalah segitiga sama sisi 20. Perhatikan gambar di bawah ini. Hasil pencerminan bangun terhadap cermin g adalah ....
Hasil pencerminan bangun terhdap garis g adalah option c. 21. Banyak sisi bangun di samping adalah ....
22. Perhatikan gambar di bawah ini.
Gambar yang sama dan sebangun adalah ....
Gambar yang sama dan sebangun adalah (v) dan (vi). 23. Yang merupakan jaring-jaring limas segi-4 adalah.... Jaring-jaring limas segiempat ditnjukan oleh option b.Kompetensi Dasar : Memahami konsep luas bangun datar sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah Indikator :
- Disajikan gambar bangun datar dengan ukuran yang ditentukan siswa dapat menghitung luasnya.
- Siswa dapat menentukan luas gabungan atau irisan dari dua bangun datar sederhana.
- Siswa dapat menentukan luas bagian lingkaran (misal setengah lingkaran).
Contoh Soal : 24. Luas bangun di atas adalah .... cm²
d1 = 20 + 15 = 35 cm; d2 = 15 + 15 = 30 cm Luas = 1/2 x d1 x d2 =1/2 x 35 x 30 = 525 cm² 25 Perhatikan gambar di samping! Luas bangun yang diarsir adalah .... cm².
Diameter lingkaran = 25 - 11 = 14 cm; Jari - jari = 14 : 2 = 7 cm Luas = Luas persegi panjang + Luas 1/2 lingkaran Luas = px l + 1/2 x Î r² = 25 x 8 + 1/2 x 22/7 x 7 x 7 = 200 + 77 = 277 cm² 26. Luas bangun disamping adalah .... cm²
Luas = 3/4 x Î r ²= 3/4 x 22/7 x 14 x 14 = 3/4 x 616 = 462 cm²Kompetensi Dasar : Memahami konsep volume bangun ruang sederhana dan menggunakannya dalam pemecahan masalah Indikator :
- Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volume kubus atau balok.
- Siswa dapat menentukan volume prisma segitiga dari suatu gambar yang ukurannya diketahui.
- Siswa dapat menentukan volume tabung dari suatu gambar tabung yang ukurannya diketahui.
Contoh Soal : 27. Sebuah kaleng minyak berbentuk kubus dengan rusuk 10 cm. Volume kaleng tersebut adalah ....cc
Volume kaleng = 10³ = 1.000 cm³ = 1.000cc 28. Perhatikan gambar di samping. Volume prisma ABCPQR adalah .... cm³.
Volume = 1/2 x a x t x t= 1/2 x 4 x 5 x 15 = 150 cm³ 29. Jika luas alas tabung ini 154 cm². Volume adalah .... cm³
Volume = a x t = 154 x 18 = 2.772 cm³Kompetensi Dasar : Memahami konsep koordinat untuk menentukan letak benda dan menggunakannya dalam pemecahan masalah Indikator : Diberikan beberapa titik pada bidang koordinat, siswa dapat menentukan koordinat salah satu titik.Contoh Soal : 30. Perhatikan bidang koordinat pada gambar di samping! Letak koordinat yang benar adalah ....
Titik P =(-3,2) Q (0, 4) R (3, 2) dan S (6, 0)
Kompetensi Dasar : Mamahami konsep pengumpulan dan penyajian data serta menerapkannya dalam pemecahan masalah Indikator :
- Siswa dapat menentukan banyak data dari suatu gambar diagram batang yang disajikan (terbanyak, terendah selisih).
- Siswa dapat menentukan banyak data pada diagram lingkaran yang disajikan (data dari persentase atau besar sudut tertentu).
- Siswa dapat menentukan diagram batang dari data yang disajikan dalam bentuk tabel.
- Siswa dapat menentukan salah satu unsur dari data yang disajikan dalam bentuk diagram batang atau lingkaran.
Contoh Soal : 31. Diagram batang berikut menyajikan data hasil panen palawija desa Makmur tahun 2008 -2012.
Hasil panen palawija yang berjumlah 550 ton adalah ....
- a. tahun 2008 dan tahun 2012
- b. tahun 2008 dan tahun 2009
- c. tahun 2009 dan tahun 2011
- d. tahun 2009 dan ahun 2010
Tahun 2008 = 200; Tahun 2009 = 300; Tahun 2010 = 500; Tahun 2011 = 400; Tahun 2012 = 350Jumlah data 55o ditunjukan oleh tahun 2008 dan 2012 (200 + 350 = 550)32. Diagram lingkaran di samping menunjukkan jumlah ternak warga desa Suka Makmur. Jika banyak ternak sapi ada 120 ekor, maka banyak ternak kambing ada .... ekor.
Menentukan jumlah data dan prosentase salah satu data Sapi = 25 % = 120 ekor, jumlah ternak keseluruhan = 4 x 120 = 480 Kambing = 100% - (25% + 35% + 20%)= 100%-80% =20%
Kambing=
| 20 |
x 480 = 96 ekor
|
100 |
33. Data mata pelajaran yang disenangi siswa kelas VI SD Cendekia sebagai berikut.
Mata Pelajaran
|
PKn
|
BI
|
Mat
|
IPA
|
IPS
|
Banyak Siswa
|
15
|
30
|
40
|
25
|
10
|
Diagram batang untuk data di atas adalah ....
Diagram batang yang tepat adalah option b. 34. Berikut ini data hasil panen jeruk di desa Jeruklegi. Jika dari tahun 2008 sampai tahun 2009 jeruk naik 150 ton, tahun 2009 sampai tahun 2010 hasil panen jeruk naik...ton.
Hasil panen tahun 2009 = hasil tahun 2008 + 150 Hasil panen tahun 2009 = 300 + 150 = 450 ton Kenaikan tahun 2010 = 500 - 450 = 50 ton
Kompetensi Dasar : Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dataIndikator :
- Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari sekumpulan data (rentang banyak data 6 – 10 data).
- Siswa dapat menentukan nilai rata-rata dari data berbentuk tabel (banyak data kurang dari 20 data).
- Siswa dapat menghitung nilai rata-rata dari sajian data berbentuk diagram batang.
- Siswa dapat menentukan nilai median dari sekumpulan data tunggal yang disajikan.
- Siswa dapat menentukan nilai modus dari data yang disajikan dalam bentuk soal cerita.
- Siswa dapat menentukan selisih nilai tertinggi dan terendah dari data yang disajikan.
Contoh Soal : 35. Nilai ulangan matematika 10 anak sebagai berikut. 8, 7, 8, 10, 8, 6, 7, 8, 9, 6 Rata-rata nilai mereka adalah...
Rata-rata = (8 + 7 + 8 + 10 + 8 + 6 + 7 + 8 + 9 + 6) 10 = 79 : 10 = 7,9 36. Berikut ini data panjang 16 potongan kayu dalam cm
Rata-rata panjang potongan kayu adalah ....cm
Rata-rata = (68 x 2)+(70 x 3)+(72 x 2)+(74 x 3)+(75 x 2) +(80 x 3)+(82 x 1) (2+3+2+3+2+3+1) = 136 + 210 + 144 + 222 + 150 + 240 + 82 16
= 1.184 : 15 = 74 cm37. Berikut ini disajikan data jumlah pengunjung perpustakaan Cerdas Selama 6 hari. Rata-rata jumlah pengunjung perpustakaan setiap hari adalah ....
Rata-rata = (631 + 722 + 780 + 512 + 860 + 557) 6 = 4.062 : 6 = 677 38. Data sekumpulan potongan pipa (dalam cm) sebagai berikut. 5,5 5,6 5,8 6,1 6,2 5,6 5,7 6,2 6,1 Median dari data diatas adalah .... cm.
Data berjumlah 9, median adalah data ke-5 Median = 5,5 5,6 5,6 5,7 5,8 6,1 6,1 6,2 6,2 39. Berat sejumlah karung pasir dicatat sebagai berikut.
- Sebanyak 100 karung beratnya 70 kg.
- Sebanyak 100 karung beratnya 80 kg.
- Sebanyak 80 karung beratnya 90 kg.
- Sebanyak 120 karung beratnya 105 kg.
- Sebanyak 90 karung beratnya 110 kg.
Modus dari data berat karung pasir tersebut adalah ....
Modus = 105 (Sebanyak 120 karung beratnya 105 kg.) 40. Data di bawah ini menunjukkan waktu yang dibutuhkan seorang pelari (dalam detik) untuk menempuh jarak satu putaran selama 20 kali putaran.295 300 315 320 300 310 290 300 295 315 315 320 315 290 320300 310 295 315 295Selisih waktu tercepat dan terlambat adalah ....detik
Waktu tercepat 315 detik, waktu terlambat 295 detik. Selisih waktu tercepat dan terlambat = 315 - 295 = 20 setik.Sumber!
Read more: http://007indien.blogspot.com/2014/04/prediksi-ujian-sekolah-matematika-2014.html#ixzz2ztAMggMK
Berikut ini soal Try Out UAMBN Madrasah Ibtidaiyah (MI), soal ini diambil dari soal beberapa tahun lalu, semoga bisa dijadikan bahan latihan untuk persiapan menghadapi UAMBN Tahun Pelajaran 2012/2013. Soal Try Out UAMBN Sejarah Kebudayaan Islam Madrasah IbtidaiyahTahun Pelajaran 2012/2013Jawablah pertanyaan–pertanyaan berikut dengan jawaban yang paling tepat !1. Sebelum datang agama Islam, masyarakat Arab menyembah patung berhala. Di antara nama berhala itu adalah …a. Hud-hudb. Uzzac. Ifritd. Abraham.2. Pada tahun kelahiran Nabi Muhammad SAW terjadi penyerangan tentara bergajah dari negeri Yaman yang ingin menghacurkan ka’bah. Peristiwa itu diabadikan oleh Allah SWT dalam Al-Qur’an surat …a. Al-Fiilb. Al-Lahabc. Al-‘Alaqd. Al-Mudatstsir.3. Oleh masyarakat Arab, Nabi Muhammad SAW diberi gelar Al-Amin karena beliau memiliki sifat …a. cerdasb. pema’afc. jujurd. dapat dipercaya.4. Usia Nabi Muhammad SAW pada saat menikah dengan Siti Khadijah adalah … tahun.a. 25b. 30c. 35d. 405. Nabi Muhammad SAW menerima wahyu pertama saat beliau berada di …a. Rumahb. Gua Hira’c. Gua Tsurd. Masjidil Haram. 6. Nabi Muhammad SAW mulai berdakwah secara sembunyi-sembunyi setelah menerima wahyu yang kedua yaitu surat …a. Al- ‘Alaq 1-5b. Al-Mudatstsir 1-7c. Al-Hijr 94d. Al-Baqarah 1-5.7. Dalam sejarah Islam kita mengenal Assabiqunal Awwalun. Assabiqunal Awwalun artinya orang-orang yang …a. Hijrah dari Mekah ke Madinahb. Menolong kaum pendatangc. Pertama kali masuk Islamd. Menentang dakwah Islam.8. Pada tahap pertama dakwah yang dilakukan Nabi Muhammad SAW telah berhasil mengislamkan beberapa orang. Dari golongan wanita yang pertama kali masuk Islam bernama …a. Aisyahb. Maimunahc. Fatimahd. Khadijah.9. Nabi Muhammad SAW berdakwah secara sembunyi-sembunyi dilakukan di …a. Masjidil Haramb. Gua Hira’c. Darul Arqamd. Darul Qamar.10. Setelah menerima wahyu yang ketiga yaitu surat al-Hijr 94 Nabi Muhammad SAW kemudian mulai berdakwah …a. secara sembunyi-sembunyib. secara terang-teranganc. kepada raja-rajad. kepada penduduk Madinah.11. Nabi Muhammad SAW melakukan dakwah dan ditentang oleh paman beliau yang bernama …a. Abu Thalibb. Abbasc. Hamzahd. Abu Lahab.12. Umayyah bin Khalaf menyiksa budaknya yang masuk Islam bernama …a. Labudab. Utsman bin Affanc. Bilal bin Rabahd. Amr bin Yasir.13. Salah satu bukti bahwa Nabi Muhammad SAW menyayangi binatang adalah ketika beliau melihat … kehausan, beliau segera memberinya minum.a. kucingb. untac. kambingd. ayam.14. Nabi Muhammad SAW dan para rasul yang lain memiliki sifat shiddiq artinya …a. dapat dipercayab. benar atau jujurc. cerdasd. menyampaikan.15. Allah SWT mengisra’kan Nabi Muhammad SAW untuk … tanda-tanda kebesaran-Nya.a. memperlihatkanb. memberikanc. memudahkand. melaksanakan.16. Perjalanan Nabi Muhammad SAW dari masjid Al-Haram Mekah ke masjid Al-Aqsha di Palestina disebut …a. Hijrahb. Isra’c. Mi’rajd. Khalwat.17. Perintah salat lima waktu diterima Nabi Muhammad SAW dari Allah SWT secara langsung ketika beliau …a. Isra’ Mi’rajb. Haji Wada’c. Sembunyi di Gua Tsud. Berkhalwat di Gua Hira’.18. Setelah ditinggal wafat oleh paman dan istrinya, Nabi Muhammad SAW hijrah ke Thaif ditemani oleh …a. Abu Bakar As-Shiddiqb. Utsman bin Affanc. Ali bin Abu Tholibd. Zaid bin Haritsah.19. Sikap Nabi Muhammad SAW setelah diusir dan dilempar batu oleh pemuda Thaif adalah …a. mendoakan agar diberi siksab. mendoakan agar diberi petunjukc. meminta Jibril menimpakan gunung Uhudd. menyesali hijrah ke Thaif.20. Penduduk Madinah yang mengikuti Bai’at Aqabah berasal dari suku …a. Nadzir dan Qainuqa’b. Muhajirin dan Ansharc. Aus dan Khazrajd. Yahudi dan Nasrani.21. Para tokoh kafir Quraisy Mekah mengadakan rapat di Darun Nadwah untuk menyusun rencana …a. mengusir Nabi Muhammadb. mengusir umat Islamc. membunuh Nabi Muhammadd. memboikot umat Islam.22. Ketika Nabi Muhammad SAW hijrah ke Madinah, beliau ditemani oleh ...a. Zaid bin Haritsahb. Umar bin Khattabc. Ali bin Abi Thalibd. Abu Bakar Ash-Shiddiq.23. Untuk menjalin kerukunan sesama umat Islam di Madinah, Nabi Muhammad SAW mempersaudarakan kaum Anshar dengan …a. Golongan Nasranib. Bangsa Yahudic. Suku Aus dan Khazrajd. Kaum Muhajirin.24. Perang pertama antara kaum muslimin Madinah dengan kafir Quraisy Mekah adalah perang Badar, yang terjadi pada tanggal ...a. 17 Ramadhan 2Hb. 17 Ramadhan 3Hc. 18 Ramadhan 2Hd. 18 Ramadhan 3H.25. Dalam perang Badar panglima perang kafir Quraisy yang terbunuh bernama …a. Abu Lahabb. Muawiyahc. Abu Jahald. Abu Sofyan.26. Salah satu sebab kaum muslimin mengalami kekalahan dalam perang Uhud adalah…a. Jumlah umat Islam terlalu sedikitb. Jumlah kaum kafir terlalu banyakc. Kaum muslimin kurang persiapand. Kaum muslimin tidak mematuhi Nabi Muhammad SAW.27. Karena pasukan kafir Quraisy terdiri atas berbagai golongan, perang itu disebut perang Ahzab. Perang Ahzab adalah nama lain dari perang …a. Badarb. Uhudc. Khandaqd. Mu’tah.28. Ketika Nabi Muhammad SAW berada di dalam masjidil Haram dalam peristiwa Fathu Makkah, beliau memerintah agar umat Islam …a. menghancurkan Ka’bahb. menghancurkan berhalac. membunuh tawanan kafir Quraisyd. membangun Ka’bah.29. Pada tahun 10H Nabi Muhammad bersama 100.000 kaum muslimin melaksanakan haji Wada’. Haji Wada’ artinya haji …a. yang utamab. yang diterimac. perpisahand. percontohan. 30. Setelah berdakwah menyebarkan Islam selama 23 tahun, akhirnya Nabi Muhammad SAW wafat pada hari Senin tanggal … tahun 11 H.a. 11 Robiul Awalb. 12 Robiul Awalc. 11 Jumadil Ulad. 12 Jumadil Ula31. Setelah Rasulullah SAW meninggal, kepemimpinan umat Islam berada di tangan Khulafaur Rasyidin. Khulafaur Rasyidin artinya … yang mendapat petunjuk.a. sahabatb. pemimpinc. gubenurd. panglima.32. Sahabat Nabi Muhammad SAW yang menjadi Khulafaur Rasyidin adalah di bawah ini kecuali …a. Abu Bakar As-Shiddiqb. Umar bin Khattabc. Utsman bin Affand. Hasan bin Ali.33. Sepeninggal Nabi Muhammad SAW, kaum muslimin sepakat memilih Abu Bakar As-Shiddiq sebagai khalifah pertama karena …a. Ditunjuk oleh Nabi Muhammad SAWb. Keturunan Nabi Muhammad SAWc. Paling tua dan paling dihormatid. Menjadi pengganti Rasulullah dalam imam salat.34. Pada masa pemerintahan Abu Bakar, muncul beberapa orang yang mengaku sebagai nabi palsu di antaranya adalah …a. Surahbil bin hasanahb. Muhajir bin Abi Umayyahc. Musailamah al-Kadzabd. Ikrimah bin Amru bin Ash.35. Abu Bakar diberi gelar As-Shiddiq oleh Nabi Muhammad SAW setelah mempercayai cerita nabi tentang ….a. wahyu pertamab. Isra’ mi’rajc. peletakan hajar Aswadd. surga dan neraka..36. Ketika Abu Bakar menjadi khalifah, atas saran Umar bin Khattab, membentuk panitia penulisan Al-Qur’an yang diketuai oleh …a. Umar bin Khattabb. Ali bin abu Thalibc. Zaid bin Tsabitd. Zaid bin Haritsah.37. Umar bin Khattab menjadi Khalifah selama 10 tahun, yaitu dari tahun …a. 11 – 21 H.b. 13 – 23 H.c. 23 – 33 H.d. 25 – 35 H.38. Ketika Umar bin Khattab menjadi Khalifah, beliau membentuk dewan perbenda haraan Negara yang bertugas …a. Mengatur pemasukan dan pengeluaran uang negarab. Pemberian gaji anggota militerc. Mengawasi pasard. Mengawasi ukuran dan timbangan.39. Tahun baru Islam yang kita pakai sampai sekarang merupakan jasa dari khalifah …a. Abu Bakar As-Shiddiqb. Umar bin Khattabc. Utsman bin Affand. Ali bin Abu Thalib.40. Umar bin Khattab wafat karena ditikam oleh seorang budak dari negeri Persia yang bernama …a. Hurmuzanb. Ibnu Muljamc. Abu Lu’lu’ahd. Jufainah.41. Karena Utsman bin Affan lebih tua dari Ali bin Abu Thalib, maka Utsmanlah yang ditetapkan sebagai khalifah oleh …a. Zubair bin Awwamb. Thlhah bin Ubaidillahc. Sa’ad bin Abi Waqqashd. Abdurrahman bin Auf.42. Utsman bin Affan mendapat gelar Dzun Nurain karena menikah dengan dua putri Nabi yaitu …a. Ruqoyyah dan Fatimahb. Fatimah dan Ummu Kulsumc. Ruqoyyah dan Ummu Kulsumd. Maisaroh dan Maimunah.43. Ali bin Abu Thalib menjadi khalifah selama lima tahun yaitu dari tahun …a. 25 – 30 H.b. 30 – 35 H.c. 35 – 40 H.d. 40 – 45 H.44. Perang Jamal terjadi karena Siti Aisyah menuntut khalifah Ali bin Abu Thalib menuntaskan kasus …a. Pembunuhan Khalifah Umar bin Khattabb. Pembunuhan Khalifah Utsman bin Affanc. Pengembalian tanah kepada Negarad. Penggantian gubenur yang diangkat khalifah Utsman.45. Sunan Kalijaga adalah putra dari Adipati Tuban. Pada waktu kecil beliau bernama…a. Raden Pakub. Raden Saidc. Maulana Ishakd. Maulana Malik Ibrahim.46. Maulana Makdum Ibrahim setelah menjadi wali diberi gelar …a. Sunan Drajatb. Sunan Bonangc. Sunan Muriad. Sunan Kalijaga.47. Di antara Wali Sembilan yang pusat dakwah dan makamnya berada di daerah Cirebon Jawa Barat bernama …a. Sunan Muriab. Sunan Bonangc. Sunan Gunung Jatid. Sunan Drajat 48. Gersik Jawa Timur selain merupakan pusat dakwah Sunan Giri juga menjadi pusat dakwah …a. Maulana Malik Ibrahimb. Maulana Makdum Ibrahimc. Sunan Gunung Jatid. Raden Ja’far Shadiq49. Tembang Dandang Gulo dan Ilir-ilir merupakan hasil karya seni …a. Sunan Kalijagab. Sunan Drajatc. Sunan Gunung Jatid. Sunan Kudus.50. Tembang Mas Kumambang, Asmarandana, pucung dan Mijil merupakan hasil karya seni …a. Sunan Gunung Jatib. Sunan Bonangc. Sunan Kalijagad. Sunan Kudus.